各教学单位：

根据《大连大学本科教育教学审核评估评建工作方案》（校委发〔2023〕9号）文件精神，评建分五个阶段，即2023年3月至12月完成“宣传发动”“自评摸底”“对标建设”三个阶段，现已进入“预评检查”阶段。学校决定于2024年1—3月对教学单位自评自建工作进展与成效开展专项检查，推进评建工作取得实效，现将有关工作安排如下：

一、工作阶段

（一）学院自查（2024年1月12日—2月20日）

依据《关于教学单位进一步做好审核评估评建工作的通知》（质管处发〔2023〕23号）第一部分“关于自评建设工作”相关内容，自查评建工作成效、漏洞与不足，做好梳理、整改与提升。

（二）学校初查（2024年2月21日—2月23日）

学校组织工作组深入学院开展检查。

（三）学校复查（2024年3月18日—3月22日）

学校组织工作组针对初查阶段各学院发现的问题，复查整改落实情况。

二、学校检查安排

（一）检查形式

汇报；座谈；考察档案室；抽查相关材料。

（二）检查人员

校领导；专家；相关学院、职能部门负责人。

（三）检查内容

考察学院审核评估自评自建工作安排及取得成效、学院教学档案建设与管理等方面的情况。

（四）检查程序

1.院长汇报（10′）

依据《关于教学单位进一步做好审核评估评建工作的通知》（质管处发〔2023〕23号）附件2《教学单位本科教育教学自评报告》（模板）体例内容以PPT形式进行汇报，具体包括学院简介、学院自评工作开展情况、学院自评结果（含培养过程、本科地位、发展现状、特色和亮点、存在的问题、原因分析及整改举措）三部分内容。

2.教学副院长汇报（5′）

自审核评估启动以来，学院指导教师遵守教学规范、提高教师课堂教学能力、做好教学文件管理、学院档案建设与管理等方面的主要做法及工作成效，分析目前存在的问题并提出下一步工作举措。以PPT形式进行汇报，具体包括主要做法（含指导教师遵守教学规范、提高教师课堂教学能力、做好教学文件管理、档案建设与管理）、工作成效、存在的主要问题及下一步工作举措。

3.研讨交流（15′）

学校工作组与学院参会人员就评建工作进行深入交流。

4.材料调阅

需打印附件1中“教学档案建设与管理”和“自评报告支撑材料”中的所有目录，并呈现给工作组随机调阅。

5.考察档案室

学院档案管理人员介绍档案归档流程及管理模式。

三、结果运用

检查结果作为2024年学院绩效考核评分重要依据。

四、工作要求

依据辽宁省教育厅《关于印发“辽宁省‘十四五’期间地方普通高等学校本科教育教学审核评估工作安排”的通知》（辽教通〔2023〕271号），我校将于2024年4月12日进入专家线上考察阶段，拟开展的“预评检查”是教学单位自评自建工作质量保障与提升的关键环节，需领导带头、全员参与、精心准备。具体要求如下：

（一）高度重视，提高认识。各学院要以审核评估为契机，更新教育理念，规范教学管理，务实高效做好评建工作。进一步理清现状，明确发展思路，完善自评报告，规范教学管理，推进学院特色发展和内涵建设。

（二）明确要求，推进落实。各学院要进一步领会审核评估的精髓要义，明确学校评建工作各项要求，在做好教学规范管理的基础上，坚持问题导向，聚焦重点难点，打造特色亮点，以高水平的评建工作推动学院发展再上新台阶。

为畅通校院评估工作联系渠道，请各学院专门设置评估分管院领导、材料管理员和评估宣传员，填写到附件2中。针对前期提交的学院自评报告，如有修改，请与附件2一并于2月1日前发至邮箱zgc@dlu.edu.cn，以便专家审阅。

联系人：赵恒雪。联系电话：13234117633。

附件：1.学院审核评估工作检查表

    2.学院审核评估工作联系人

教学质量管理处

2024年1月12日