各教学单位:
根据《大连大学本科教育教学审核评估评建工作方案》(校委发〔2023〕9号)文件精神,评建分五个阶段,即2023年3月至12月完成“宣传发动”“自评摸底”“对标建设”三个阶段,现已进入“预评检查”阶段。学校决定于2024年1—3月对教学单位自评自建工作进展与成效开展专项检查,推进评建工作取得实效,现将有关工作安排如下:
一、工作阶段
(一)学院自查(2024年1月12日—2月20日)
依据《关于教学单位进一步做好审核评估评建工作的通知》(质管处发〔2023〕23号)第一部分“关于自评建设工作”相关内容,自查评建工作成效、漏洞与不足,做好梳理、整改与提升。
(二)学校初查(2024年2月21日—2月23日)
学校组织工作组深入学院开展检查。
(三)学校复查(2024年3月18日—3月22日)
学校组织工作组针对初查阶段各学院发现的问题,复查整改落实情况。
二、学校检查安排
(一)检查形式
汇报;座谈;考察档案室;抽查相关材料。
(二)检查人员
校领导;专家;相关学院、职能部门负责人。
(三)检查内容
考察学院审核评估自评自建工作安排及取得成效、学院教学档案建设与管理等方面的情况。
(四)检查程序
1.院长汇报(10′)
依据《关于教学单位进一步做好审核评估评建工作的通知》(质管处发〔2023〕23号)附件2《教学单位本科教育教学自评报告》(模板)体例内容以PPT形式进行汇报,具体包括学院简介、学院自评工作开展情况、学院自评结果(含培养过程、本科地位、发展现状、特色和亮点、存在的问题、原因分析及整改举措)三部分内容。
2.教学副院长汇报(5′)
自审核评估启动以来,学院指导教师遵守教学规范、提高教师课堂教学能力、做好教学文件管理、学院档案建设与管理等方面的主要做法及工作成效,分析目前存在的问题并提出下一步工作举措。以PPT形式进行汇报,具体包括主要做法(含指导教师遵守教学规范、提高教师课堂教学能力、做好教学文件管理、档案建设与管理)、工作成效、存在的主要问题及下一步工作举措。
3.研讨交流(15′)
学校工作组与学院参会人员就评建工作进行深入交流。
4.材料调阅
需打印附件1中“教学档案建设与管理”和“自评报告支撑材料”中的所有目录,并呈现给工作组随机调阅。
5.考察档案室
学院档案管理人员介绍档案归档流程及管理模式。
三、结果运用
检查结果作为2024年学院绩效考核评分重要依据。
四、工作要求
依据辽宁省教育厅《关于印发“辽宁省‘十四五’期间地方普通高等学校本科教育教学审核评估工作安排”的通知》(辽教通〔2023〕271号),我校将于2024年4月12日进入专家线上考察阶段,拟开展的“预评检查”是教学单位自评自建工作质量保障与提升的关键环节,需领导带头、全员参与、精心准备。具体要求如下:
(一)高度重视,提高认识。各学院要以审核评估为契机,更新教育理念,规范教学管理,务实高效做好评建工作。进一步理清现状,明确发展思路,完善自评报告,规范教学管理,推进学院特色发展和内涵建设。
(二)明确要求,推进落实。各学院要进一步领会审核评估的精髓要义,明确学校评建工作各项要求,在做好教学规范管理的基础上,坚持问题导向,聚焦重点难点,打造特色亮点,以高水平的评建工作推动学院发展再上新台阶。
为畅通校院评估工作联系渠道,请各学院专门设置评估分管院领导、材料管理员和评估宣传员,填写到附件2中。针对前期提交的学院自评报告,如有修改,请与附件2一并于2月1日前发至邮箱zgc@dlu.edu.cn,以便专家审阅。
联系人:赵恒雪。联系电话:13234117633。
附件:1.学院审核评估工作检查表
2.学院审核评估工作联系人
教学质量管理处
2024年1月12日